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周例会的内容一般都是上一周的工作介绍带了多少学生,教了哪些内容然后说接下来一周的安排
安全会议记录,主要记录的是 驾校办公室防火问题,办公楼消防问题,办公楼线路问题,安全教学驾驶问题,场地面问题 校场教练车税票问题====希望对你有帮助

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1:参见人员、2时间地点3:主题4:大纲记录
会议记录 编号:hkd-100101-001 日期:2010-01-01 会议名称 周一例会 会议时间 10-01-01 上午 09:00-10:20 会议地点 公司车间内会议室 主持人 记录 出席人员 缺席人员 无 会议议题 周一例会 工作汇报:确定是哪儿都能找到会议记录范文,原因是会议记录范文很容易找的,而且会议记录范文现在也不是太难找。关于找具体的会议记录范文,我建议你到这里看看会议记录范文,之所以这里的会议记录范文比较全,其他地方的会议记录范文网,可能不如这里的会议记录范文全面,确定是哪儿都能找到会议记录范文,原因是会议记录范文很容易找的,而且会议记录范文现在也不是太难找。关于找具体的会议记录范文,我建议你到这里看看会议记录范文,之所以这里的会议记录范文比较全,其他地方的会议记录范文网,可能不如这里的会议记录范文全面

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******游艇工业有限公司会议记录(范本) 会议内容:**部例会                   日期:2007-11-28  09:00    会议主持:***总经理                   记录:杨** 参加人员:***,****,****,****,*****,***** 地点:****会议室 会议内容: 事项 决议内容 执行者 完成日期 追踪状况 一 上周未结案事项 / / 1 下水仪式准备邀请的客户: / / 国外客户名单的确定:主要针对代理商和OEM厂商 2 费用预算(包括客人食宿费、会场布置、酒会食品等) 客人食宿费:由**汇总人数后,***提交费用预算 鸡尾酒会的安排 媒体名单的确定 3 礼仪公司提交预算初稿 4 18.7米船的会场布置*)*& 生产(****) 5 36尺1号船的具体报价。 6 游艇保修书范例已给技术部,根据国际标准更新我厂保修书。 7 CCS的跟进,预计2008年1月初完成。 8 二 本周决议事项 1 ****负责与七匹狼公司洽谈有关游艇相关事宜。 2 上海展会的展位以及运输等待对方回复。 3 大梅沙展会报告提交。 4 手提袋和邀请函的印制 5 名片样板确定 6 收集2008年1月份《奢侈品展》信息 7 船体两侧LOGO,确认尺寸、规格、材质等后制作。 8 船体铜牌的确认及制作。 9 《中华宝艇》专访再定。 10 大风天气时游艇的运输和交付预案。 11 对18.7米船体的重量进行测量 12 18.7米基本数据配置等资料尽快提交给销售部 13 海事局的“两防”专项整治活动的抽查。 14 申请一条销售专用传真线,名片上印两个传真号。 三 宣导事项 1 销售成本的控制: 若需出差,要提前报告; 尽量给客户发电子图册; 2 每次参加完展会后需要提交展会报告。 改善对策的本质在于:  ⑴可以执行,做得到   ⑵可以量化  ⑶可以稽核  ⑷全部做到,可以解决问题 审核:                          制定:****  按照以上范本,笼统地说主要内容应该有:主持人、主题             提要、会议记录内容提报(人)单位、负责单位              就可以啦!

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第三次会议记录 时间:12月4日下午7:30 地点:图书馆门口 参与人员:吴祖栋,钟虎,李运雄,莫春玉。 会议过程:根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法, 吴祖栋:学习时间偏爱是属于晚上型,晚上头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。 我是属于视觉型的,通过学习的感知觉通道调查我是视觉型,善于通过接受视觉刺激而学习,喜欢通过图片、图表、录像、影片等各种视觉刺激手段接受信息、表达信息.我通过观察所获得的信息和知识,往往比从交谈、聆听或是实际习作中所获得的还要多。在学习上,我通过自己动手涂写获取知识,要比阅读文字或聆听语言更有效。喜欢阅读,而且能够比较容易地从书本上吸收知识,因而在复述或书面测试中容易取得好成绩。我一般都很自信,而且具有很强的自制力,学习有自主性和计划性,有时还具有创造性。喜欢提问题,自己找问题,分析问题。也喜欢和别人讨论,交流心得。 学习方法:平时读一些课外读物,让引人入胜的书籍来帮助培养我“坐得住”的习惯,并让自己坚信自己是坐得住的,改进自己对学习科目的兴趣和思维方法。在课前对科目进行预习,课后复习,并适当做一些练习。在学习中分配文理分科学习,并且学习了一段时间后就休息一会。喜欢去图书馆看书,喜欢上网找资料,自学。 钟虎:我是属于视觉型的 学习时间偏好是属于清晨型(又称为百灵鸟型):这类学习者在清晨时头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。学习者偏爱哪一时间进行学习,受许多因素的制约,其中有些因素如生活习惯等是可以调节的。了解自己的时间偏爱后,每一个人均应合理科学地安排作息制度和最佳学习时间,提高学习的效率。 学习特点 大多数时间通常是抽象而随机的思维!抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的,往往是冲动和激情引发他们的思考,他们的思维跳跃性很强,往往不按常规出牌。办事不讲究条理,大多时候是凭直觉和想像去感应和判断事物的。这种人的想像力极其丰富,对语言的感受力也极强,他们情感丰富,热情,风趣,善于交际,也善于用抽象的语言抒发自己的感受,对艺术作品的理解力强。他们的变通性强,适应性强,讨厌规矩的束缚,对日常的例行公事感到乏味,有些时候不安于现状而好高鹜远,不安分。如果是一个抽象随机的思维者,那么可以运用与人合作的能力,吸取他人看待事物的方法,通过合作加强自己学习的计划性,逐渐约束自己的行为。李运雄:我是属于夜猫型,这类学习者在夜晚时头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。二.学习的感知觉通道:你是属于动觉型的.学习建议:这类学生宜采用分散法进行学习。这种类型的学习者要学点集中精力的方法。动觉型学习者可通过下列方式加强学习能力:三:思维类型:你大多数时间通常是抽象而随机的思维!抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的,往往是冲动和激情引发他们的思考,他们的思维跳跃性很强,往往不按常规出牌。四:左右脑习惯:你属于右脑型。学习者在大多数情况下善于使用右脑。五.场独立性和场依存性测量:你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题莫春玉;学习时间偏爱测定:你是属于清晨型(又称为百灵鸟型):这类学习者在清晨时头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。思维类型的测试:你大多数时间通常是具体而有序的思维!场独立性和场依存性测量:你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题,要思考解题的思路、过程、策略,逐步发展其逻辑分析能力;在听到他人的要求、意见、建议和疑问时,要加以分析,提出自己的评判,培养和提高自己的批判思维能力。

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