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管的很严，也不乏一些乐趣，我就在那上学，挺好的一学校

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人的素养很重要，遇到这样的人只能回避，不用与他纠结，做好自己就可以了，因为你没有义务为她服务什么，不要与她计较

我觉得其实最好是别讲大道理，这样不但没能解决问题还引火烧身，最好的办法是隔天和她说，有家长向你反映这个情况，然后你已经帮她解决了，希望她下次注意点，就说小孩子都会学话的，家长如果找来学校就不好了，这样或许她还会更信任你，而不是不依不饶，做事情讲究方法

先冷静，客气的好好说话，再找出原因是谁先错，然后再解决事情。学生的错老师骂也是正常的，每个老师都是有知识都是读过书，苦过，累过，他也是过来的人，学生不听话教育他是应该的，学生没错老师不可能像神经病一样的乱骂人这都是正常的事

(1)树立正确的儿童观和教育观。幼儿是祖国的花朵，是我们国家、民族的未来和希望。作为新时期的幼儿教师，应当怀着强烈的使命感和责任心，去尊重儿童、了解儿童、热爱儿童、教育儿童，只有这样才能像陶行知先生所倡导的那样去创造环境和设计活动，事事处处充分发挥儿童的积极性、主动性与创造性。在日常生活中教师应以饱满、愉快的情绪与幼儿打成一片，每天跟他们一起做游戏、讲故事、倾心交谈，要了解熟悉每个幼儿的特点，善于洞察他们的内心世界，了解他们的要求，尽量做到一把钥匙开一把锁，耐心地教育他们，尊重他们，不偏爱或溺爱孩子，对每个孩子都一视同仁，把幼儿看成是独立的人，经常了解他们的优缺点和遇到的困难。在充分发挥幼儿主动性的前提下，因势利导，循循善诱，鼓励幼儿进步。　　(2)具有高尚的职业道德素质。热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则。要当好一名新时期合格的幼儿教师，不仅要有社会主义觉悟，忠诚党的教育事业，热爱和坚守幼教工作之心，而且也需要有一颗慈母之心，具备母爱。　　(3)具有娴熟的业务能力。身为一名新时期的幼儿教师，不仅要有高尚的职业道德，而且应具有娴熟的业务能力，要有能够透析儿童内心世界的洞察力，有清楚、流畅、生动、简明、富于感染力的语言表达能力，能创造性地设计各项活动的教育、教学能力，能驾驶与管理班集体生活的组织能力，能随机教育的应变能力等。此外，幼儿可塑性大，模仿性强，教师的行为、习惯、言语都会对他们起潜移默化的作用。因此，教师必须严格要求自己，以身作则，在思想、行为、语言等方面力求成为孩子的表率。教师的举止行为应表现为态度和蔼亲切，对人有礼貌，谈吐文雅，端庄稳重，仪表整洁，朴素大方;作风既严肃又活泼;在生活上还要养成良好的行为。除此之外，还要有健康的身体，有了健壮的体魄，才能精力充沛地完成艰巨而又细致的工作，才能把孩子培养成为有理想、有道德、有知识的一代新人。

别理他，这种人我见多了，别放心上，让他费自己唾沫星子去。实在忍不住告校长

我是一名幼儿教师今天另一个幼儿教师骂了我班的学生骂了一句滚