1,驾校教练和学员是什么关系

师徒关系
雇佣关系

驾校教练和学员是什么关系

2,驾校里的教练一般都是些什么人

驾校教练大部分是学历低下、素质低下、三教九流的社会人员。
你话会得罪很多人的…一概而论,不长见识
驾照为了减少开支,都是聘请的没文化没知识的只有点技能教练,现在的驾照都是这样子

驾校里的教练一般都是些什么人

3,驾校教练员怎么考证驾校教练考试有什么要求

现在考驾驶证的人越来越多了,如果能够拥有汽车教练证的话,也就拥有了一个很好的就业途径,那么考汽车教练证都有哪些途径和要求呢?  驾校教练员考证步骤:  1  教练员手续办理基本条件 :  你只要持有驾驶证和相应驾龄。(一般是C1,B1,B2,A1,A2,A3证,你想教那类车型就要有那类驾驶证)就带上你的驾驶证,身份证,照片到当地交通局运管部门(一般是运管处)交费报名参加机动车驾驶教练员资格全国统一考试,通过后就可以拿到《教练员证》.  2  <>:   第二十条 机动车驾驶培训教练员资格实行全国统一考试制度。考试每年举行两次。   第二十一条 机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试由省级道路运输管理机构按照交通部制定的考试大纲、考试题库、考核标准、考试工作规范和程序组织实施。   3  考试的具体办法另行制定。   第二十二条 省级道路运输管理机构应当向考试合格人员核发《教练员证》。   4  《教练员证》由省级道路运输管理机构统一印制并编号。   《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。   5  第二十三条 鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格。   驾校教练报考人员的户籍地或者暂住地,并符合拟报考的相应类别教练员的有关条件。   (一)理论教练员应当取得机动车驾驶证,年龄不超过60周岁,具有汽车及相关专业中专以上学历(或具有国民教育系列本科学历)或者汽车及相关专业中级以上技术职称,具有两年以上安全驾驶经历(初次取得驾驶证时间在2008年5月1日前),熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识,了解车辆环保和节约能源的有关知识,了解教育学、教育心理学的基本教学知识,具备编写教案、规范讲解的授课能力。   (二)驾驶操作教练员应当取得相应的机动车驾驶证,年龄不超过60周岁,具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历,符合规定的安全驾驶经历和相应车型驾驶经历,熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识,熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识,具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。   安全驾驶经历和相应车型驾驶经历应满足下列要求:   1. 大型客车驾驶操作教练员具有10年以上安全驾驶经历(初次取得驾驶证时间在2000年5月1日前),且有五年以上驾驶大型客车的经历;   2. 大型货车驾驶操作教练员具有10年以上安全驾驶经历(初次取得驾驶证时间在2000年5月1日前),且有五年以上驾驶大型货车的经历;   3. 小型汽车驾驶操作教练员具有5年以上安全驾驶经历(初次取得驾驶证时间在2005年5月1日前),且有三年以上驾驶小型汽车的经历。   (三)2009年报名考试中被列入黑名单的人员不得报考(名单详见福建省运输管理局政务网公告)。   (四)根据公安部、交通部、农业部《关于印发〈机动车驾驶员队伍整顿工作实施方案〉的通知》(公通字〔2004〕50号)规定,交通、公安等部门工作人员不得报考

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4,怎样成为一名合格的驾校教练员

原发布者:龙源期刊网摘要:教练员在竞技体育的发展中起着至关重要的作用,只有好的教练员才能带出优秀的运动员。要成为一名合格的教练员,就要有为体育事业献身的决心、责任心和执著追求的精神,就要和运动员处理好“三位”关系,在训练过程中既要继承又要创新。关键词:教练员;运动员;合格教练员在竞技体育发展中起着至关重要作用,只有好的教练员才能带出优秀的运动员。要成为一名合格的教练员,我个人认为至少需要做到以下几点:第一,要做一名合格的教练员,就要有为体育事业献身的决心、责任心和执著追求的精神。有首歌唱得好:“有啥也别有病,没啥也别没精神,有了精神穷变富,有了精神地生金。”作为一名教练员你付出超人的代价,有了不怕失败、不怕挫折的精神,有了强烈的责任心和为体育事业献身的精神,那你就像歌中唱的有了“金”的产生,俗气点讲就有了“穷变富”的机会。第二,要做一名合格的教练员,就要和运动员处理好“三位”关系。我认为教练员和运动员之间存在着“三位”关系:在教学,训练比赛中是师生、师徒关系,在思想了解和交流中是朋友,在日常生活中是长辈与晚辈的关系。要做好师傅必须以身作则,为人师表,全身心地投入;要做好朋友必须放下架子平等对待,在队员最困难的时候会不假思
做一个合格的驾校教练员注意以下几个方面:  1、专业知识方面的能力,主要包括交通法规及相关知识的理解、理论讲解水平和娴熟的驾驶技能。首先作为教练自己就要有相关知识,然后才可以传授给学员。  2、教练员的教学技能具备简洁实用的语言表达能力,能够把难懂难学的知识点分解成易懂易学的知识。  3、教练员必须熟练掌握各种正确的驾驶动作。教练过程中,教练员不但要在不同的情况下随机纠正学员的不正确动作,还要同时兼顾和处理周围所有可能发生的情况,并对学员予以预见性提示。  4、教练员的表率作用很重要。教练过程是综合应用理论、语言、动作、表率等手段全方位感染学员,所以教练员必须全方位的严格要求自己,注意自己的言行举止,为人师表。  5、高度的责任心。教练员对自己的学员的文明驾驶、驾车技能的学习成果负责;对学员的安全负责。
一、从“师”字入手,找职业岗位意识无论是哪个驾驶员,只要处在教练员的岗位上,就是一名教师。古人云“师者,所谓传道授业解惑也”。作为教练员的这个“师”的岗位,必须做到两教:一要教艺术:在此过程,即要教又要练;二要教“道”;即传授驾驶的道理与传授职业道德并重。综合起来说,就是要对学员进行驾驶职业的素质教育。在这个素质教育的教练过程中,教练员要善于研究教学的方式方法,力求做到因材施教,善于针对不同学员的实际情况安排教学活动。由于社会上到驾校参加培训的学员类型复杂,年龄、性别、学历、个人实际情况都不一样,教练员在长期的教练过程中,要善于寻找和把握规律,研究学员的个人实际情况,针对性的实施教学。在此过程中,教练员要从作为教师的角度出发,努力克服三忌:一是忌讳态度不好。二是忌讳不认真。三是忌讳单纯追求教学效果。总之作为称职的驾驶教练员,必须按照合格教师的要求,来把握自己,加强师德修养,把学员当成自己的服务对象,最大限度的为学员服务。尤其现在实行自学自考的形势压在驾校肩上,服务尤其重要。这是做“师”的职业要求,也是在市场经济条件下,驾校能否生存发展的关键。二、从岗位入手,加强业务能力和素质修养从某种程度上说,驾驶教练也应属于一种专业技术人员。驾驶教练的岗位需要其具备一定的业务能力和素质修养。目前,驾校教练员的业务能力参差不齐,很多人学历层次很低。由于学历层次的差别就导致了其在教练岗位上,进行教练活动的水平有很大差别。因此,无论从驾校还是教练个人,都要充分认识到加强业务能力和素质修养的重要性。在业务能力提高和素质修炼多方面做工作。一是要努力提高文化修养,不断提高自己的学历层次,利用业余时间,进行学历进修,最好取得中专以上的学历。二是加强专业知识修养。很多教练员只会教开车,不懂基本构造、性能指标和汽车原理,在教的过程中,未免知其然不知其所以然。同时,必须加强汽车基本构造和原理、技术等方面的学习,了解车辆性能指标使驾驶技术与教练技术和汽车技术同步提高。另外,加强交通法规的学习,也是必要的。三是研究教学艺术。教练工作是一门重要的教学,需要在教练实践中精心研究,总结规律,是不断提高教练的教学质量和教学效果的重要保证。任何一个教练员都需要在此方面多下工夫,形成有自己特色的教练艺术,提高教练的科学性和实效性。

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